虽没有华丽的语言，但能从他敦厚质朴的面相上透射出果敢与坚毅；虽没有挺拔伟岸的身体，但能从他坚实自信的精神中感染到魄力与魅力。他，就是襄城县第十一届政协委员、县实验学校董事长赵军涛。

　　每天早上5时左右，他在襄城县烟城路的东段的市政广场上跑步晨练，并不时停下来，擦把汗，接着跑。在这里，号称“赵三多”的赵军涛，以电话多、孩子多、调研多而成为襄城县的“明星”。

　　想找到赵军涛，很不容易，几经周折笔者才和他约定在学校办公室见面聊聊。半小时后，夹着笔记本的赵军涛急匆匆地赶回来，一脸歉意地说，刚才参加完学校一年级一班的家长会，征求家长们对学校管理的意见。摊开笔记本，密密麻麻地记着家长们的“吐槽”：学生安全意识不强，自我保护意识淡薄，孩子之间如何相处，班级人数多少合适……

　　擦干额头上的汗珠，赵军涛向笔者诉说了创业经历：上世纪90年代中期，凭借着对人生梦想的执著追求，带着青春的热血和朝气，二十出头的赵军涛离开天津八十一师。退伍转业后，他被安排在当地乡政府工作，由于受过部队的锻炼和已养成的良好作风，工作倒是得心应手、顺水顺风。但敏锐的他则抓住政府人员分流的契机，毅然辞去人人艳羡的“铁饭碗”，下海经商。他先后做过产品推销经理，开门店搞家电销售，三年的摸爬滚打，使他攫取了人生的第一桶金。

　　在做家电销售期间，赵军涛了解到不少城镇双职工为接送子女上学而发愁。再加上农民工外出务工，留守孩子上学问题更成了难事，办一所人民满意、社会满意的民办学校势在必行。经过一番市场调研，作为一名退伍军人，赵军涛想到了回报社会、服务社会。说干就干！在他的努力下，1998年8月，襄城县第一所高标准、全封闭的寄宿制民办学校——新世纪小学建成并投入使用；2007年国庆节，一期工程投资3500万元、占地120亩的襄城县实验学校破土新建。目前，该校小学部六级60班、现有师生3000多人，幼儿部四级24班、现有师生650人。

　　民办学校如雨后春笋，蓬勃发展，呈现出千帆竞发、百舸争流的局面，激烈的竞争不可避免。为此，赵军涛严格规范学校管理，以质立校，打造“幸福教育”特色，营造师生快乐、和谐、幸福的成长乐园与精神家园。他积极转变角色，虚心向德高望重的老教育工作者求教，在学习中管理，在管理中总结，逐步完善，很快实现了从“外行”到“内行”的华丽蝶变。他本人相继被推选为襄城县第八、九、十、十一届政协常务委员，先后被许昌市授予“先进教育工作者”、许昌市劳动模范，荣获许昌市“五一劳动奖章”；他所创办的实验学校也连续被评为省、市、县“民办教育先进单位”“河南省优秀民办学校”“全国最具创新力榜样学校”。

　　说起绰号“赵三多”，赵军涛苦笑不已：自己一方面是政协委员，另一方面又是教育工作者，身份的界定，让他自己在人生道路上奋蹄疾行，根本停不下来……

　　电话多，两块备用手机电池形影不离

　　“喂，付校长，你好，咱们学校二（一）班男生宿舍的空调噪音还大吗？赶紧找人维修一下，别影响孩子们休息……”“董事长放心吧，已经找人修过了。”

　　“喂，赵董，幼儿园大班的李一萌感冒好啦，您不用牵挂了。”“好了就行，那我就放心了。”

　　“喂，老哥哥，你提的问题我正在调查研究，形成提案，到明年开会时，我就提交上去，有什么回复，我第一时间给您说啊，谢啥？客气了，谁叫我是政协委员哩……”

　　……

　　在和赵军涛谈话期间，不时有电话打进来。“很抱歉，学校里的事情太多了，也太杂了。”接完电话，赵军涛带着一丝歉意说道。

在赵军涛的公文包里，笔者注意到，每次外出，他总是随身携带2块备用电池、1册电话记录本。无论是教师还是学生家长，总是和他联系最多。即使出门上街，作为一名政协委员，他也总是喜欢倾听别人“唠叨”。“别人的烦心事，你记在心上，在召开政协会议时可以形成一个提案，慢慢地有了答复，唠叨的朋友便和你什么话都说，没有什么掖着藏着的，他把你当做知心朋友啦！”谈及外出时携带的电话笔记本，赵军涛满足地笑着。

　　孩子多，25名在校留守儿童亲切地叫他“赵爸爸”

　　“赵爸爸，你快看，这学期的语文测试，我又得了第一名！”“赵爸爸，你知道吗？我学会自己洗袜子了……”一到校园操场上，十几名小学生拉着赵军涛的手不放，有一年级的，还有三年级、五年级的学生，他们都亲切地叫赵军涛为“赵爸爸”。这是怎会回事？

　　面对笔者的“一头雾水”，赵军涛道出了实情：原来，赵军涛在创办实验学校之初，经过一番调研，发现在农村有许多青年外出打工，孩子和老人留在的家里，老人年龄偏大的，也无力辅导孩子学习，无力照顾孩子的生活起居，部分孩子长期下去造成营养不良，学习成绩较差，自卑心理严重。为此，通过走访，赵军涛毅然将一些农村留守儿童免费接到学校体验学习。随后，无论是学习，还是生活，他都给予孩子们无微不至的关爱，学生到校后，慢慢地适应和喜欢上了这个新环境。一段时间后，家长普遍反映：孩子们来到实验学校后，学习成绩普遍得到提高，尤其是自理能力和自信心得到有效提高。慢慢地，5名、10名，20名，到现在的25名农村留守儿童都认赵军涛为“赵爸爸”，有什么知心话都愿意和他讲。

　 　调研多，15份提案见证他的责任担当

　　“农村留守儿童上学难问题亟待解决”“民办教育需要整个社会的支持”“校园周边安全问题不容忽视”“民办教育是对教育资源的有效补充”“新时期下如何办好民办教育”……翻开赵军涛办公桌上的一沓沓提案，30多份提案草稿、15份提案拟稿映入眼帘，也见证着他在参政议政中勤奋踏实、兢兢业业的社会责任和担当。

　　“我对政协有很深的感情，1999年我被增补为政协委员以来，通过调研开阔了视野，提升了境界，增长了知识。同时，利用这个平台，我能反映问题、提出建议，表达老百姓的诉求，这是我最有成就感的事。”作为县政协委员，赵军涛一直积极建言献策，彰显了一个教育工作者和政协委员的责任感和使命感。

　　在十五年的履职生涯中，赵军涛立足民办教育，在教育资源、校园安全、留守儿童等民众反映强烈的问题中，做到不躲避、不推扯，敢于担责。为弄清群众反映的问题，他不顾工作疲累，多趟往群众中跑，充分征求群众意见和建议。政协会议一结束，赵军涛便在第一时间向反映的群众做答复，直至群众满意为止。

　　作为一名政协委员，赵军涛始终没有忘记自己的责任，无论工作再忙，只要政协开展调研、视察或会议等活动，他都设法挤出时间积极参加，围绕经济发展积极献计出力。自2000年以来，他参加了6次调研视察，提交的“建设美丽幸福襄城”“如何将公办教育与民办教育资源共享”“新时期学校如何开展社会主义核心价值观主题实践活动”等10件有见地的提案，受到社会各界关注。所提的“加强烟城路东段交通管理，树立城市好形象”“缓解中心路中段交通压力”6条社情民意均得到社会各界普遍关注；他始终认为，立足本职工作、无私奉献社会，这不仅是政协委员的责任，更是他工作的动力。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对未来的发展，退伍军人“赵三多”豪情满怀，信心百倍。作为一位政协常委，赵军涛勇立潮头，敢于担当。“我有义务有责任承担义务，力争为襄城县民办教育发展作出更大贡献！”赵军涛如是说。

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