本报讯（记者 王有强 通讯员 杨娜）随着我国城镇化进程的加速，大量农村人口向城镇转移，导致农村学生数量明显减少，部分中小学校舍出现闲置现象。在日前召开的河南省开封市政协十三届三次会议上，校舍闲置问题成为委员们热议的话题。

　　开封市政协委员、兰考县第一高级中学教师何松坤在会前调研中发现，学校撤并后管理责任不明确，导致闲置校舍缺乏维护；闲置校舍未能得到充分利用，造成土地、建筑物等资源的浪费；闲置校舍的权属确认、用途变更等程序缺乏统一规范，导致在实际操作中易引发争议。

　　为此，何松坤建议地方政府组织有关部门对闲置校舍进行全面排查、核实并分类梳理，明确管理责任和责任主体，加强监督与管理。“希望在改造和利用过程中尽量保留和利用校舍中的历史元素和教育价值，为农村教育和社会发展贡献新的力量。”何松坤说。

　　“将停办闲置的校舍改造成托老机构，不仅可以充分利用现有资源，还能有效缓解养老服务供需矛盾。”市政协常委、开封市六四六实验小学校长卢文平建议，科学规划与设计，确保改造后的托老机构具备完善的功能区域；引进和培养专业的养老服务人才，提高托老机构的服务水平；完善服务体系，为老年人提供便捷的医疗服务；加大宣传推广鼓励社会参与，形成政府主导、社会参与的良好局面。